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第二章 文化大革命开始了
15、最后的家长会
这天晚上班里开家长会，要求家长和学生一起参加。由于人太多教室里坐不开，就在六年级二班和三班的小四合院里（我们六一单独在操场南头，没小院）开。班主任王老师主持会议，她微笑着看了大家一眼，说，“今天晚上家长会的主要内容，是有关考初中的几个问题。”接下来她就志愿书的填写，毕业前的学习内容和准备工作等问题做了说明。
她说，“填志愿书很有学问，大家要根据自己的情况填，同时注意方式方法。比如有把握考上实验的同学，第一志愿填实验，第二志愿填三中或者十六中，即使临场发挥不好也可进较好的学校。如果考实验没大有把握，就别填实验，直接填三中或十六中------”
当时济南市最好的中学便是实验，依次是三中，十六中（后改为育英中学）。平时见到院里那些“大个子”（我们对上中学孩子的统称）背着硕大的书包进出大院，知道他们都在实验，心里的羡慕劲就别提了。我心里暗暗发誓，一定要考上实验。
王老师一贯喜欢学习好的学生，即使在即将毕业之时，讲解如何填写志愿书时，也是针对好学生。
家长会开完后，不少家长不愿离去，他们围着王老师问这问那，王老师面带微笑，耐心的解答。
过了一会儿，王老师走到妈妈身旁，对妈妈说，“张龙这孩子语文不错，将来在这方面能有发展。综合成绩也很好，一定报考实验。”妈妈说，“这都是老师教得好。”
这时我一歪头，竟看到马老师站在小院的圆型砖门外。“马老师，您怎么在这儿？”体育老师从不参加家长会，我有些纳闷，立刻走向前去。
马老师朝我点点头，走到妈妈跟前说，“这是张龙的妈妈吧？”
我对妈妈说，“这是马老师。”妈妈笑道，“嗯，听张龙常提起您。”
马老师看了一眼王老师，见王老师又被别的家长围住。就轻声对妈妈说，“张龙这孩子反应快，动作协调，爆发力强，脚步灵活，是天生打篮球的苗子，让他考五中。”
五中是济南市唯一半读半体学校。我知道马老师的用意，他是想让我考五中，将来走篮球专业道路。
妈妈笑道，“这孩子就爱活动。”这时马老师又摸了摸我头说，“听见了吗？报五中！”
回到家后，我征求妈妈意见，妈妈说，“你自己考虑考虑，让我说干体育专业太苦了。还是王老师说得对，考实验好。”
尽管我很爱好体育，但文学是我的至爱，妈妈和王老师的话也说到我心坎上。
第二天一上课，王老师面带微笑拿着一摞表格走上讲台，她有些激动地说，“同学们，下个月你们就要毕业了，就要离开这所学校了。小学时代就要结束，新的初中生活就要开始，这是人生中的一件大事。我作为你们的班主任，祝贺你们！”大家鼓起掌来，有的同学交头接耳。
“同学们，”王老师没有想往常那样制止随便说话的同学，只是看了他们一眼，接着说，“今天发给大家报考志愿书，如何填写昨晚家长会都说了，希望大家认真填好。”
菜包一手拿着志愿书看，一手直挠头皮。半晌，他侧头看看少君，又回过头看看我同桌，最后很有些不自然地对我说，“胖子，你肯定填实验，我填哪里呢？”
我看了菜包一眼，没吭声。
