三级训放法

    协会训鸽所应用的是“递增法”和“倍距法”。在训放中，造成有些鸽子不能及时归巢，休息的间隔短暂，下站训放的时间又紧，鸽子疲惫不堪而丢失。如果跳站放飞，休养的时间太长，有个比较充足的体力调节过程，赛鸽的丢失可以减少，可是否会使赛鸽的“临战状态”减弱。而“三级训放法”不仅能保存赛鸽的体力，还增多了训放次数，保持赛鸽的竞翔状态。 

    根据赛鸽归巢的特性和今年气候的突变情况，分析提出“三级训放法”以来适应训飞的实用性。

    在异地训放赛鸽，司放员们都看到训放鸽在上空盘旋不到一至二分钟就飞走了，而在近距离且熟悉的地方训练就久久不愿离开。那我们不难想象推测；赛鸽归巢？依靠太阳定位和地磁场导航？也许信鸽长期生活在某一地区，训放在每一区域，体内的生物钟与该地太阳的升降吻合，对当地的地磁强度的适应，当被带到异地后，感到不适应，而本能地朝着适应的方向飞去而归巢。如果放飞在巢舍距离不远，则磁场强度，太阳的入射线和运行轨道与巢舍地差别较少，鸽子的感应程度低，定向也较难。如果离鸽舍远，则各种差距较大，感应程度相应的高，定向也较容易。

    如果说这样的想象和推测是正确的哦！那么我们只要在赛鸽的视距之外训放，不论远近 ，赛鸽均会使用它的特殊功能导航归返。多次数使用它的特异功能，会促使它的定向能力得以更好的提高。那么应用“三级训放法”更可以增强赛鸽的体质，减少赛鸽的训放疲劳，从而提高赛鸽竞翔时的分速和归巢率。

    三级训放法，顾名思义分三个级别，一级为启蒙训练，也就是把赛鸽放醒，在不伤鸽体的九十公里内反复多训。使之它的飞翔力和定向力由训放前的“无知状态”调动到“有识状态”。二级为模拟训练，也就是把训放鸽作一次淘汰考验。可跟随协会一次一百五十公里的训放，使之它的体力耗损和体质恢复由“有识状态”转发为“临战状态”。三级为竞翔冲刺，赛鸽经过一级的连续反复训练，使它的各方面得到了增强，并且又保存了旺盛的体力和精力来迎战艰难险阻的征途。二级的淘汰训练使那些经过多次复放不归的鸽子提前筛选出来。使之将多次复放飞返的精英送入决赛。为获胜创造更多的机会。

2005-11-30